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En el próximo vídeo analizo el referido a la asignatura de Filosofía de primero de Bachillerato en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen el ordenación y enseñanzas mínimas del Bachillerato. Debo admitir que me agradan los temas a trabajar en Filosofía; eso sí: quedamos aguardando a que las diferentes comunidades autónomas aumenten las horas, en tanto que por ahora solo se le dedicaría 2 horas por semana . Un veloz vistazo a los saberes básicos dan buena cuenta de los esenciales temas que va a haber que estudiar en nuestra materia:

A. La filosofía y el hombre.

# Educación Principal

Desde los 6/7 años es requisito realizar mucho más énfasis en el trabajo de la rivalidad sociable, la aptitud para decir “no” y las capacidades de interacción popular.

2 Historias

  1. Hace unos días estuve fuera de Dénia y una amiga maestra de yoga dio las clases a los estudiantes con quienes suelo comunicar. A ella le agrada bastante cantar mantras (¡y lo realiza realmente bien!) y le sugirió a los que deseaban, que cantaran con ella. Al comienzo resultó bien difícil a los estudiantes cantar, pues eran canciones en sánscrito que no conocían pero en el final acababan todos contentos, moviendo los labios al menos. Menos una pupila que comentó que ella ahora tenía canciones en su iglesia y no fue mucho más a clase (no sé si por el trabajo o por qué razón, ya que en el momento en que volví por el momento no la vi mucho más).

    religión

Cada uno de ellos se aproxima al yoga por un fundamento diferente y para mí todos son respetables. Cada instructor transmite lo que es y lo que transporta dentro y esto asimismo es respetable. De ahí que me agrada siempre y en todo momento decir a estudiantes y leyentes del blog, que experimenten. Que reciban clases de otros instructores, que asimismo prueben solos en el hogar y que recuerden siempre y cuando la práctica no acaba en la colchoneta, sino se experimenta de otro modo en el momento en que sales.

¿Existe verdaderamente una diferencia?

Hay varios estudios que examinan el encontronazo del avance infantil de los pequeños criados en hogares con 2 mamás o 2 progenitores. Una investigación del New England Journal of Medicine reporta que no hay diferencias ni en la salud psicológica, ni en el avance cognitivo de personas de 25 años que nacieron en familias homoparentales equiparadas con un conjunto de exactamente la misma edad que medró en hogares de familias de parejas heterosexuales. Este estudio asimismo declara que la gente del primer conjunto enseñaron menos adversidades por norma general que esos en el segundo conjunto y concluyó que es más esencial que los progenitores provean seguridad y acompañamiento en el momento en que crían a sus hijos que su orientación sexual.

Una investigación anunciado en el Medical Journal of Australia reportó exactamente los mismos desenlaces con una diferencia. Los pequeños que nacieron en hogares homoparentales han recibido mejor calidad de crianza y enseñaron mayor elasticidad sobre los permisos de género, la variedad sexual y los diversos tipos de familias.

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